| 	
				
			 | 
				
				
			 | 
 | 
			| 	
				
			 | 
				
				
			 | 
 | 
			| 	
				
			 | 
				
				
			 | 
 | 
			| 	
				
			 | 
				
				
			 | 
 | 
			| 	
				
			 | 
				
				
			 | 
 | 
			| 	
				
			 | 
				
				
			 | 
 | 
			| 	
				
			 | 
				
				
			 | 
 | 
			| 	
				
			 | 
				
				
				
					| 
					31 / ต.ค. / 2568 : ศูนย์ สกร.ระดับอำเภอจะนะ					 | 
				 
				 |  
				
					
					
					 กิจกรรม \"สกร. สอนทำริบบิ้น\"
										 วันที่ 31 ตุลาคม 2568 นางจีรวรรณ์ ปัตตะพัฒน์ ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอจะนะ พร้อมด้วยบุคลากรครู สกร.ระดับอำเภอจะนะ จัดกิจกรรม \"สกร. สอนทำริบบิ้น\" เพื่อร่วมแสดงออกถึงความรัก  ความอาลัย  และร่วมน้อมรำลึกถึงพระองค์ เพื่อแจกจ่าย					 | 
				 
				 |  
				 
			 | 
 | 
				
				
				
					| 
					31 / ต.ค. / 2568 : ศูนย์ สกร.ระดับอำเภอจะนะ					 | 
				 
				 |  
				
					
					
					 กิจกรรม \"สกร. สอนทำริบบิ้น\" 
										 วันที่ 30 ตุลาคม 2568 นางจีรวรรณ์ ปัตตะพัฒน์ ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอจะนะ มอบหมายให้บุคลากรครู สกร.ระดับอำเภอจะนะ จัดกิจกรรม \"สกร. สอนทำริบบิ้น\" เพื่อร่วมแสดงออกถึงความรัก  ความอาลัย  และร่วมน้อมรำลึกถึงพระองค์ เพื่อแจกจ่า					 | 
				 
				 |  
				 
			 | 
				
				
				
					| 
					31 / ต.ค. / 2568 : ศูนย์ สกร.ระดับอำเภอจะนะ					 | 
				 
				 |  
				
					
					
					 \"สกร.สอนทำริบบิ้น\"
										    วันที่ 29 ตุลาคม 2568 นางจีรวรรณ์ ปัตตะพัฒน์ ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอจะนะ พร้อมด้วยบุคลากรครู สกร.ระดับอำเภอจะนะ จัดกิจกรรม \"สกร. สอนทำริบบิ้น\" เพื่อร่วมแสดงออกถึงความรัก  ความอาลัย  และร่วมน้อมรำลึกถึงพระองค์ และแจกให้					 | 
				 
				 |  
				 
			 | 
 | 
				
				
				
					| 
					31 / ต.ค. / 2568 : ศูนย์ สกร.ระดับอำเภอจะนะ					 | 
				 
				 |  
				
					
					
					 กิจกรรม ปลูกป่า รักษ์น้ำ เทิดพระเกียรติ\"
										 วันที่ 30 ตุลาคม 2568 นางจีรวรรณ์ ปัตตะพัฒน์ ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอจะนะ พร้อมบุคลากรครู สกร.ระดับอำเภอจะนะ ร่วมจัดกิจกรรม ปลูกป่า รักษ์น้ำ เทิดพระเกียรติ โดยการปลูกป่าเพื่อรักษาแหล่งน้ำ เป็นการสืบสานพระราชปณิธานของสมเด็จพระนางเจ้า					 | 
				 
				 |  
				 
			 | 
				
				
			 | 
 |